مدونة فؤاد في العلم وتاريخه وعلاقته بالتغيرات في المجتمعات

   تطور المنهج العلمي في مراحله المفصلية السبع -17 وهنا نختم سلسلة المقالات  ال ٢١ عن المنهج ١٢. منطلقات المواقف من اللامنهج وتصنيفها   تُعدّ أطروحة بول فايرابند حول اللامنهجية واحدة من أكثر الأطروحات إثارة للجدل في فلسفة العلم المعاصرة، ليس فقط بسبب مضمونها النقدي الحاد، بل أيضًا لأنها هزّت الأسس التي قامت عليها تصورات راسخة عن طبيعة العلم ومنهجيته. فقد قدّم فايرابند رؤية تقوّض فكرة وجود منهج علمي واحد ثابت، معتبرًا أن التعددية المنهجية - بل وحتى الفوضى المنهجية - كانت عبر التاريخ عنصرًا أساسيًا في تقدم المعرفة. هذه الأطروحة لم تمرّ مرور الكرام، بل استدعت ردودًا متباينة من العلماء والفلاسفة، اختلفت منطلقاتها وتباينت أدواتها، مما يجعل دراستها ضرورة لفهم طبيعة الخلاف لا في نتائجه فقط، بل في جذوره المعرفية العميقة. إن تنوع مواقف العلماء من أطروحة فايرابند لا يمكن فهمه بمعزل عن الأطر التي ينطلقون منها؛ عند تناول مواقف العلماء من أطروحة اللامنهج، يصبح من الضروري أولًا ضبط المصطلحات التي تعبّر عن منطلقات هذه المواقف، حتى يكون القارئ على بيّنة من دلالاتها قبل تو...